La principal necesidad para adquirir disciplina es la Autoexigencia; es decir, la capacidad de pedirse a sí mismo un esfuerzo "additional" para ir haciendo las cosas de la mejor manera. El que se sabe exigir se hace comprensivo con los demás y aprende a trabajar y a darle sentido a todo lo que hace.
Las normas que establecen las reglas de conducta, las sanciones y el procedimiento sancionatorio integran el derecho disciplinario.
“Muchas veces tendremos carencias de motivaciones, por ello es tan importante ser disciplinado” es una de las frases de disciplina que sirven como un ejemplo clave del término.
Mantener la disciplina es llevar a cabo una tarea, tal y como se ha planeado, a pesar de no tener ganas de hacerlo. Es tener la capacidad de completar objetivos en función de la organización de cada una de nuestras rutinas.
En una institución educativa la disciplina es expresada como un comportamiento en el cual el alumno se rige a las leyes del respeto hacia el profesor y con y para los compañeros del aula.
Manter a disciplina ainda pode estar relacionado com o ato de ser constante, ou seja, se dedicar no cumprimento de determinada tarefa para o alcance de um objetivo closing, por exemplo. Aliás, ter disciplina no trabalho é essential para o bom desempenho de qualquer profissional.
Es la capacidad que tienen las personas para ejecutar tareas o acciones determinadas por sí solas, por ejemplo, esforzarse por sustituir hábitos perjudiciales para la salud, asistir a actividades que contribuyen con una mejor calidad de vida, entre otros.
Dentro de las características, está la forma en la que se puede aplicar el orden en sus diferentes tipos. En primer lugar, se debe ser consciente de las debilidades, eliminar todas las tentaciones y establecer tanto metas como objetivos claros para finalmente poner en práctica un plan de ejecución.
Disciplina también puede hacer referencia a la mera acción y efecto de disciplinar. Por ejemplo: “Profesor, ponga disciplina en su curso; ya hay muchas quejas de los padres”.
Inside of a digital circuit or process, static self-control is really a ensure on rational components that "if inputs satisfy valid input thresholds, then the technique guarantees outputs will meet legitimate output thresholds", named by Stephen A. Ward and Robert H. Halstead in 1990, but practiced for many years before.[one]
Se valora la disciplina, entendida como un rasgo positivo del individuo, cuando se traduce en la capacidad para seguir instrucciones, para obedecer a un sistema lógico y positivo de hacer las cosas, o incluso cuando un individuo es capaz de imponerse a sí mismo un método y seguirlo al pie de la letra (autodisciplina).
La forma en la que el padre corrige el mal comportamiento del niño o adolescente tiene que hacerle sentido al hijo. El padre no puede ser tan estricto, que el niño o el adolescente no sienta más adelante el amor y la buena intención here del padre.
La disciplina está definida como la manera ordenada y sistemática de hacer las cosas, siguiendo un conjunto de reglas y normas estrictas que, por lo normal, rigen una actividad o una organización. En un principio este vocablo logra enlazarse con una relación de autoridad y subordinación, en la que una persona dirige y ordena y otra se somete y obedece.
Por ejemplo: un trabajador disciplinado será aquel que obedezca a un método de trabajo de pocas distracciones, grandes resultados y constancia en el hacer.